Φύλλο εργασίας αισθητοποίησης γράμματος.
Τα παιδιά γράφουν κάτω από σχετικές με το γράμμα εικόνες και “διαβάζουν” λέξεις. Βρίσκουν και κυκλώνουν το γράμμα σε λέξεις στο τέλος του φύλλου και στο τέλος χρωματίζουν, τα ζωγραφισμένα στο χέρι σκίτσα των εικόνων, που “διάβασαν”.
